https://drive.google.com/drive/folders/1DcpFGD9Bbpi4m0QwZBJcKlIQWuZqr8LY?usp=sharing
En el video anteriormente revisado podemos encontrar diez diferentes consideraciones para ser un profesional de la inclusión educativa en preescolar, en estas consideraciones se habla de como podemos ayudar a los niños a desarrollarse en diferentes ámbitos y contextos que podrá enfrentar en sus años de preescolar. Algunas de estas propuestas hablan sobre las actitudes que debe tomar un docente hacia sus alumnos, la paciencia y poder enriquecer su conocimiento, otro importante recalcar sería que si se es necesario poder agregar a las planeaciones ajustes razonables que al agregarlas puede que no solo beneficie a un alumno, si no que, beneficie a varios.
Otro punto a considerar es la autoestima del docente, no cualquier persona puede cargar con un grupo ¿es importante para preescolar? Al debatirlo llegamos a la conslusión que es muy importante ya que incluso los niños de estos grados de preescolar pasan por crisis que llegan a ser estresantes para ellos y como docentes debemos tomar las mejores decisiones para ellos, para ello es importante tener esta parte de paciencia y autoestima, para así crear un ambiente de inclusión.
Nuestro aprendizaje creando estos videos es que es necesario saber lo que los niños y niñas necesitan para un aprendizaje exitoso, para un buen desarrollo y nosotros como docentes crear un mundo donde ellos puedan mejorar y ser mejores personas. El conocer el trabajo en grupo y también el investigar que es lo que necesitan los niños de preescolar para la inclusión y un excelente avance en cada paso academico que dan.
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