Tríptico de Fernando Ulises Campos Contreras

Elementos Clave para la Inclusión en aulas de educación inicial. 

En este tríptico se habla de todos esos factores que debe tener un salón de clases para promover la inclusión dentro de él. Principalmente debemos entender que la escuela tiene que ser un lugar donde se ofrezcan oportunidades igualitarias tanto a las niñas como a los niños, ya que en ella nos adentramos a conocer, compartir y convivir con personas diferentes a nosotros en todos los aspectos.

En ella se busca ofrecer la mejor calidad educativa a todos sus alumnos para así prepararlos en su participación en el mundo adulto. Ofrecer todos esos recursos y apoyos que los alumnos llegan a necesitar de manera individual, evitando la discriminación y la desigualdad de oportunidades, respetando sus características de todo tipo.

Las escuelas no deben de tener requisitos de selección para ser aceptado en sus instalaciones, con esto se evitará la discriminación de todo tipo. De igual forma todos los alumnos deben de ser beneficiados con una enseñanza adaptada a sus necesidades.

La escuela debe ser un espacio de privilegios en donde todos aprendemos a convivir con otras personas y cada persona tiene la oportunidad de de desarrollar al máximo sus oportunidades de aprendizaje.

Como conclusión y mi aprendizaje de este trabajo, es que la escuela tiene que ser un lugar en donde las niñas y los niños aprendan todos por igual sin importar su lugar de origen, su cultura, su género o si cuentan con alguna discapacidad. Al contrario se tienen que generar las mismas oportunidades para todos y estas oportunidades deben de contar con todos esos recursos necesarios que cada uno de los alumnos pueden llegar a ocupar de forma individual. Todo para poder prepararlos para la hora de su participación en el mundo adulto.