PERIODICO MURAL.

 Integrantes del Equipo:

• Victoria Anaid Marquez Sanita
• Luis Diego Rangel Arenas 
• Francisco Javier Hernandez Gasca
• Fernando Ulises Campos Contreras
• Natalia Barcenas Hernandez
• José Andres Hernandez Ojeda

Al realizar este trabajo logramos comprender y analizar los puntos principales del ámbito formativo dentro de la educación inicial en los diferentes planes de estudio, además de observar como estos han cambiado pero todo para mejorar, así como ayudando al alumno a desarrollarse de mejor manera, comprendiendo que no solo nos vamos por el lado educativo, si no que nos enfocamos en el bienestar y desarrollo en cada aspecto.

INFOGRAFÍA.

 Integrantes del Equipo:

• Victoria Anaid Marquez Sanita
• Luis Diego Rangel Arenas 
• Francisco Javier Hernandez Gasca
• Fernando Ulises Campos Contreras
• Natalia Barcenas Hernandez
• José Andres Hernandez Ojeda

Reflexión: En este trabajo logramos analizar y comprender lo que era el fortalecimiento de las escuelas publicas, entendiendo todos los puntos que llevan al fortalecimiento en general de lo que es una institución, además de que ciertos puntos son muy importantes y no fueron tan conocidos o realizados, que ya no se llevaran a cabo por el cambio de plan que se tuvo, pero todos estos eran muy importantes y lograban una buena estructura educativa en las escuelas.

Infografía

 INTEGRANTES:

 •Karen Alamilla 

•Deniss Alférez

 •Lizbeth Corona 

•Paulette Juárez 

•Liliana Mandujano

•Monserrat Melendez 

 Cómo reflexión nos llevamos la importancia del servicio de asistencia técnica a la escuela que es el apoyo para el docente para mejorar la práctica profesional ya que son la base para facilitar el aprendizaje; sin un servicio de asistencia técnico a la escuela no se orientaría a las figuras profesionales, es necesaria para la mejora de los aprendizajes de los alumnos y ayuda en la comprensión y manejo de la enseñanza y sus enfoques 

Periódico mural

Equipo 4

Integrantes :

Lizbeth , Karen , Monserrat, Paulette, Angela, Liliana, Denisse

Reflexión: En está actividad trabajamos el periódico mural donde conocimos la propuesta del plan de estudios 2022, en educación inicial, este su centro de aprendizaje es el entorno de los niños y que los niñas se adapten a él, este plan de preocupa por la salud de los niños desde que la mujer está embarazada.

Cuadro comparativo 2017-2022

 Reflexión: En esta primera actividad tuvimos una idea de como es y era el plan de estudios desde la primaria y objetivos que tenían en mente para el sujeto al salir a la sociedad después de concluir estudios. Tuvimos el conocimiento sobre la diferencia de ambos planes que nos da la idea de como trabajaremos y las guías que tendremos en cuenta al ser docentes.

Participantes:

Francisco, Daniela, Gemma, Margarita, Juliana, Paulette, Johana

CUADRO COMPARATIVO: PLANES DE ESTUDIO

 En esta entrada se adjunta el cuadro comparativo conformado por:

• Mora Alania Giselle 
• Muñoz Gutiérrez Sergio Alejandro 
• Rangel Arenas Luis Diego 
• Echeverría Ramírez Valeria   
• Corona Calvillo Lizbeth Guadalupe 
•  Mandujano Mejía Liliana Irazú
• Torres Valdez Erika Yazmin 

En el cual abordamos un cuadro comparativo con el plan de estudio anterior con el actual, mediante varios indicadores. Para nosotros es muy importante comparar y leer los dos diferentes planes de estudio ya que si como futuros docentes tenemos la capacidad de comprender y apoyar a nuestros alumnos para verificar que plan de estudios es más apto para un mejor aprendizaje y valores.

Cuadro Comparativo

 Integrantes :

Sánchez Rada Samantha Jocelyne 

Sánchez Veloz Celeste 

Villalpando Flores Nancy Paulina

Melendez Sotelo María Monserrat 

Barcenas Hernández Natalia

Arteaga Rodríguez Ángela. 

Se realizó un cuadro comparativo entre el plan de estudios 2017 y el 2022 señalando a grandes rasgos sus principales diferencias y cambios. Sí bien la mayoría se ha quedado, el plan de estudios 2022 tiene un enfoque más humanista y personal enfocado en el desarrollo pleno del sujeto mientras que el 2017 solía tener un enfoque más dirigido a las competencias y no al enfoque socioemocional. 

Es importante realizar estas comparaciones, pues nos nuestra como ha ido cambiado poco a poco las necesidades de la sociedad y sus ideologías. 

Periódico mural

Equipo 2 formado por:

• Méndez Ríos Luz Citlalli
• Viviana Monserrat Velázquez Toledo
• Gemma Ramirez Martínez
• Adriana Joanna Zamora Vázquez
• Zendejas Hernández Luz Daniela 

Reflexión:

Gracias a la elaboración y explicación mediante el periódico mural nos pareció bueno la manera en la que se planea llevar a cabo este plan, al concientizar que desde los 0 a los 5 años los niños y niñas deben de tener salud, nutrición, educación y protección bajo el marco del cuidado cariñoso y sensible. También hace mención de la agenda 2030 donde se habla del desarrollo infantil. Y sobre el marco jurídico nacional e internacional que son las normas vigentes que son aceptadas por la asamblea

Infografía. Flexibilidad curricular

El equipo 2 formado por:

• Méndez Ríos Luz Citlalli
• Viviana Monserrat Velázquez Toledo
• Gemma Ramirez Martínez
• Adriana Joanna Zamora Vázquez
• Zendejas Hernández Luz Daniela 

Presentamos la infografía sobre la Flexibilidad curricular 

Reflexión: 

La flexibilidad curricular es de gran ayuda al docente, ya que, al existir una gran diversidad dentro del aula y al venir de contextos sociales y culturales diferentes, debe existir la libertad para lograr a cubrir las necesidades e intereses del alumnado, de esta manera el alumno no tendrá que cursar por contenidos que no le aportarán en su vida diaria, en cambio el alumno tiene oportunidades de desarrollarse emocional y socialmente

INFOGRAFIA RELACIÓN ESCUELA - FAMILIA

Se adjunta infografia realizada por el equipo 3 conformado por:

•  Balderas De la luz Jessica Elizabeth 
•  Muñoz Gutiérrez Sergio Alejandro 
• Rodríguez Calvillo Luz Irayda
• Sánchez Veloz Celeste 
• Suárez Vargas Brisa Alejandra Guadalupe
• Verdín Serrano Adriana Paola

En la cuál se menciona la importancia de la relación entre la escuela y familia, pues ra que el alumno logre un buen desempeño escolar se requiere que haya concordancia de propósitos entre la escuela y la casa. Pues tras analizar la información todos coincidimos lo mucho que llega a afectar cuando se crece en un ambiente poco favorecedor para el desarrollo óptimo eléctrico alumno, influyendo en el diversos factores cómo sus ciclos de sueño , su alimentación y sus valores familiares. 

Nos impresiona el enfoque pues anteriormente no teníamos conocimiento referente a éste, un enfoque tan crucial que desafortunadamente en la actualidad sigue siendo muy difícil que se cumpla al pie de la letra y quizá tome mucho tiempo que se cumpla en tu totalidad pero la importancia de hablar de ello, de dedicarle tiempo hará gran diferencia. 

Cuadro Comparativo del anterior plan de estudios y el actual

INTEGRANTES 

 -Viviana Monserrat Velázquez Toledo

 -Sanjuana: Tavares Rocha sanjuana Candelaria

 -Victoria: Victoria Anaid Márquez Sanita

 -Balderas De La Luz Jessica Elizabeth

 -Luz Citlalli Méndez Rios

-Karen Jocelyn Alamilla Muñoz

-Vanesa Adriana Ramirez Garcia 

REFLEXIÓN

En este trabajo nos dimos cuenta la diferencia que hay entre el plan de estudios anterior y el plan de estudios actual, a nosotros en lo particular nos gusta el plan de estudios  vigente ya que que se basa en la comunidad en la que se va desarrollando el alumno, y en el anterior se basa mas en el aprendizaje y estudios del alumno. 

CUADRO COMPARATIVO: PLANES DE ESTUDIO

Cuadro comparativo correspondiente al equipo rojo acerca de los planes de estudio actual, 2017, y el vigente, 2022. 

Integrantes: 

• Fernando Ulises Campos Contreras 
• Brisa Alejandra Guadalupe Suárez Vargas 
• José Andrés Hernández Ojeda
• Luz Irayda Rodríguez Calvillo 
• Adriana Paola Verdín Serrano 
• Tania de Jesús Ramírez Estrada 

En este análisis pudimos darnos cuenta de las diferencias entre ambos planes, pero la que más nos interesó fue el hecho de que en el plan anterior se viera al alumno como el centro del aprendizaje a través de competencias y en el plan vigente se busca ver al alumno ubicado en una comunidad, jugando esta un papel muy importante en el desarrollo y aprendizaje del alumno. 

INFOGRAFÍA: ÉTICA DEL CUIDADO

Infografía correspondiente al Equipo 6 sobre la "Ética del cuidado", según Aprendizajes clave para la educación integral, 2017. 

Integrantes: 

• Vanesa Adriana Ramírez García 
• Valeria Echeverría Ramírez 
• San Juana Tavares Rocha 
• Samantha Jocelyne Sánchez Rada
• Tania de Jesús Ramirez Estrada 

Para nosotras, la ética del cuidado representa todo aquello que se hace para que el alumno se sienta cómodo y pueda darse un aprendizaje significativo, promoviendo el reconocimiento de ellos mismos, la empatía y la conciencia del cuidado personal y ajeno, debido a que este se manifiesta en cualquier interacción personal. Creemos que esta ética juega un papel muy importante en el desarrollo del niño y su integración en el contexto escolar. 

PERIÓDICO MURAL: Educación inicial 2017

Periódico mural presentado por el Equipo 6 acerca de la Educación inicial en el plan de estudios del 2017. 

Integrantes: 

• Vanesa Adriana Ramírez García
• Valeria Echeverría Ramírez 
• Samantha Jocelyne Sánchez Rada 
• San Juana Candelaria Tavares Rocha 
• Tania de Jesus Ramirez Estrada 

Nos pareció muy interesante cómo este plan de estudios se basa mucho en el desarrollo del niño, viéndolo como el centro del aprendizaje, favoreciendo la autonomía, la imaginación y la capacidad creadora. En este plan también pudimos ver cómo buscaba la provisión de protección y cuidado y garantizar el desarrollo de niños sensibles, activos, sensibles, competentes y seguros emocionalmente. 

Mural plan 2017

Reflexión: Gracias a esta actividad pudimos darnos cuenta la suma importancia que es la educación en la edad temprana en el plan de estudios 2017, ya que empieza concientizar y darle importancia al alumno, como emocional y cognitivo con el propósito de forjarlo de manera correcta para que pueda incorporarse dentro de la sociedad. 
 Para ello tiene que tener un circulo de apoyo dentro de lo educativo y lo personal, también se incorporo el aprendizaje mediante el juego.

Infografia

Reflexión: Gracias a esto podemos tomar encuneta que la educación actual busca dejar de lado que el alumno solo memorice si no también que aprenda y sienta la motivación de expresarse dentro de clase, ya que esto apoyara a saber que tanto aprendió el alumno y como aprende de mejor manera. Aprendamos a poder ser motivadores del alumno para que no dude en participar si esta bien o si esta mal. 

Video plan 2022

 https://drive.google.com/file/d/1z69lcayDYZH694l4cksNIGTYIDRG370c/view?usp=drivesdk

Cómo conclusión ,el plan de estudios de educación básica, nos brinda formación integral y humanista para los estudiantes incorporando los conocimientos con los que se trabajan en el aula la realidad de la comunidad y de los participantes. Estableciendo pauta con los docentes para establecer actividades pedagógicas considerando las características de su contexto.

Periódico Mural

 En esta entrada se adjunta el cartel del equipo 3 conformado por 

•  Balderas De la luz Jessica Elizabeth 
• Muñoz uñoz Gutiérrez Sergio Alejandro 
•  Rodríguez Calvillo Luz Irayda 
• Sánchez Veloz Celeste 
• Suarez Vargas Brisa Alejandra Guadalupe
• Verdín Serrano Adriana Paola 

En el cual estaremos abordando el texto de Estrategias Nacional a la primera infancia. 

Gracias a este periódico mural se explicó mediante una exposición las condiciones y estrategias  que debe tener el niño, mamá, papá ,persona significativa, agente educativo, personal  salud y/o persona cuidadora, ya que se mencionan que estas son muy importantes para que  el estudiante tenga las mismas oportunidades a los demás; a nivel de salud,educación,bienestar,protección  cuidados y nutrición. Se muestra de igual manera la Agenda 2030 propuesta por la ONU que busca asegurar el cumplimiento de lo anteriormente mencionado al igual que el periódico mural muestra las  leyes mexicanas. 

Lo cual es fundamental ya que a nosotros como equipo consideramos que es de suma importancia  que el alumno en estas estrategias es muy importante el apoyo de los diferentes organismos gubernamentales para  que todos se involucren y tengan las mismas oportunidades sin dejar a nadie atrás. 

Plan de estudios 2017. Preescolar

 Este es el trabajo del equipo 2 que está conformado por:

• Méndez Ríos Luz Citlalli
• Viviana Monserrat Velázquez Toledo
• Gemma Ramirez Martínez
• Adriana Joanna Zamora Vázquez
• Zendejas Hernández Luz Daniela 

Gracias a la investigación y lectura de este plan, llevamos a la conclusión que muchas cosas cambiaron y ahora se trata no solo a los niños como solo que aprendan, si no, su higiene, su alimentación, su desarrollo cognitivo, emocional, físico mediante estímulos y también la convivencia con los padres, que sea accesible para ellos el poder llevar a los niños al preescolar, que más centros apoyen y con las nuevas generaciones también la educación y sus planes de estudio vayan avanzando para la mejora de sus estudiantes para un satisfactorio desempeño en todos los ámbitos que los rodean.

El vídeo es el siguiente: Educación Preescolar

Video: Campos Formativos Preescolar Plan 2022.

Presentamos el video correspondiente al Equipo No. 1.

Los integrantes del equipo son:

• Luis Diego Rangel Arenas 
• José Andres Hernandez Ojeda
• Francisco Javier Hernandez Gasca
• Fernando Ulises Campos Contreras
• Natalia Barcenas Hernandez 
• Victoria Anaid Marquez Sanita.

A nosotros la elaboración del trabajo nos permitió identificar con una mayor facilidad las propuestas y los campos formativos que van dirigidos principalmente a los alumnos. Este se apoya principalmente del entorno escolar y social, y busca el desarrollo y adquisición de saberes y aprendizajes que les permitan desenvolverse en cualquier contexto. (Video aquí) 

Video

Se presentará el vídeo realizado por el equipo 4, conformado por:

 •Karen Jocelyn Alamilla Muñoz

•Alférez Ramirez Deniss Guadalupe

•Corona Calvillo Lizbeth Guadalupe 

•Juarez Escobedo Paulette Ivanova

•Mandujano Mejia Liliana Irazu

•Melendez Sotelo María Montserrat 

Con esta actividad, pudimos conocer todo lo que ofrecía el plan de estudios 2017, pues este plan ya está más enfocado en los alumnos y su desarrollo dentro y fuera del ámbito escolar, los aprendizajes que se esperaban lograr de cada "materia", al igual que el ámbito socioemocional cómo una gran parte del desarrollo cognitivo de los niños.

Vídeo- Plan de estudios 2017

VIDEO: CAMPOS FORMATIVOS PROGRAMA 2022

Aquí presentamos el video correspondiente al equipo 6 sobre los campos formativos en la educación preescolar del programa 2022; el equipo está conformado por: 

• Adriana Vanesa Ramírez García
• San Juana Candelaria Tavares Rocha 
• Valeria Echeverria Ramírez 
• Samantha Jocelyn Sánchez Rada
• Tania de Jesus Ramírez Estrada 

En este video nosotras hablamos de la información que nos pareció más importante o interesante del plan de estudios, nivel preescolar, 2022. Abarcamos los campos formativos: Lenguajes; Saberes y pensamiento científico; Ética, Naturaleza y Sociedad; y De lo Humano y lo Comunitario. A través de una breve explicación damos a conocer lo que cada campo formativo busca lograr por medio de sus aprendizajes esperados. 

A nosotras nos pareció una propuesta muy novedosa en el sentido de cómo se dividen los campos formativos, ya que desde nuestra experiencia en el nivel básico lo vivimos de una manera muy diferente, y creemos que podría significar un gran avance para la formación de los bebés que, por primeras veces, tienen el nivel preescolar como un nivel obligatorio. 

*Hacer click en la palabra video, en color amarillo, para ir al link del mismo. 

VIDEO : PLAN DE ESTUDIOS 2017 PREESCOLAR

En esta entrada se adjunta el video del equipo 3 conformado por:

• Balderas De la luz Jessica Elizabeth
•  Muñoz Gutiérrez Sergio Alejandro 
• Rodríguez Calvillo Luz Irayda
• Sánchez Veloz Celeste 
• Suárez Vargas Brisa Alejandra Guadalupe
• Verdín Serrano Adriana Paola

En el cual abordaremos los aprendizajes clave para la educación integral y el plan de estudio  en educación preescolar del año 2017 . Se explicará brevemente la importancia de hacer obligatoria de educación preescolar en México y como favorece en el desarrollo de los niños en diferentes áreas como la social, emocional, cognitiva y física. Se menciona brevemente los propósitos que tiene la educación preescolar fundamentados en la diversidad social, lingüística y cultural de cada niño. En congruencia con ellos se explicará los campos de formación académica  y áreas del desarrollo personal y social como lo son: 

• Lenguaje y comunicación 
• Pensamiento matemático
• Exploración y comprensión del mundo natural y social 
• Educación socioemocional 
• Artes

Por último se presentarán  los diversos enfoques y métodos pedagógicos que el docente deberá fomentar y desarrollar  entre ellos se encuentra el lenguaje como una prioridad para la educación, sus desafíos, la organización de actividades y el perfil de egreso que buscaba cumplir este programa.

Haga click en la palabra "video" de color amarillo.